hoy

hoy

1. Hoy es primero de enero.

/ 今天是一月一日。

2. Hoy's Screech Owl

n. 霍氏角鸮

3. X3 takes Hoy's ideas to the next level!

X3 接受大平底船的想法对下个水平!

4. "Hoy!" cried the girl.

“嗬哎！”小姑娘叫了一声。

5. Eastern Ontario Hoy Sun Association

东安河台山同乡会

6. Hoy empiezan las finales de la NBA entre Los Angeles Lakers y los Orlando Magic.

今天NBA的总决赛即将在洛杉矶湖人与奥兰多魔术队之间展开。

7. Almorzamos juntos hoy?

今天一起午餐吧？

8. Cenamos juntos hoy?

今天一起晚餐吧？

9. Te vas a ir hoy ?

今天你去吗?

10. Hace un tiempo hoy.

今天天气很好。

11. Hoy hace buen tiempo.Te apetece dar un paseo ?

今天天气很好，我们一起散步好吗？

12. ¿Almorzamos juntos hoy?

今天我们一起午餐吧？

13. ¿Cenamos juntos hoy?

今天我们一起晚餐吧？

14. Hoy es lunes.

今天星期一。

15. Hoy es domingo.

今天星期天。

16. Hoy es jueves 25 de abril de 2002.

今天是2002年4月25日，星期三。

17. Hoy es jueves 25 de abril de 2008.

今天是2008年4月25日，星期三。

18. Hoy es martes.

今天是周二。

19. ?Hoy es lunes o martes?

今天是星期一 还是星期二？

20. Que haces hoy de noche ?

今天晚上你做什么?

21. Hoy se esperan los resultados de las pruebas.

今天，我们期望的测试结果。

22. This paper describs the property and the use of nylon HOY, expounds the technlogic process,analyses the specificity of technologic process of nylon HOY.

介绍了锦纶HOY产品的性能、用途和生产工艺，并着重分析了锦纶HOY生产工艺的特殊性。

23. Hotep: Yet the law clearly states the punishment for such a crime...Hoy: DEATH!!Hotep: We hesitate to say...Rameses: Be still!

从此摩西便与王子兰姆西斯一起生活在王宫，两人成了宫中最要好的伙伴，这里没有人知道摩西是希伯来人都以为他是皇后的亲生儿子。

24. Hoy ha comido menos que ayer.

他今天吃得比昨天少。

25. Puede usted creer lo que nuestro profesor ha hecho hoy?

你简直不能相信我们老师今天做了什么？

26. Hoy Sun Enterprise Co., Ltd.

台湾和易欣兴业有限公司

27. Me gusta hablar contigo.Y hoy esperaba tu llamada.

和你说话真好，一直在盼着你的电话。

28. Trevor Agnew and Jenny Agnew (nee Sew Hoy) worked on the English text and helped with research, including the location of a missing branch of the family tree.

在这里要特别感谢已故徐颖儒提供本族早期的资料,徐永赞徐颖钱大力资助本族谱的印刷费用.

29. David Hoy (who performed as Dr.Faust) was a wonderful man who started out wanting to be an evangelist but turned to the world of magic and mentalism instead.

大卫大平底船(谁执行了作为浮士德博士)是开始想要是福音传教士的一个美妙的人，但是转向魔术和精神论世界。

30. The hoy went to London every week, loaded with mackerel and herrings, and returned loaded with company.

大货驳每周都满载着鲭鱼鲱鱼前往伦敦，又带着一船客人回来。

31. Andrew Hoy

安德鲁·霍伊

32. Hoy, ahora- >En Medellin, Colombia.

心情： fascinated 星期二。

33. Mi hermana me dijo que hoy es la tradicional china ----Dragon Boat Festival！China desea unas felices fiestas amigos!

我的姐姐告诉我今天是中国的传统节日----端午节！祝福中国的朋友们节日快乐！

34. la esperanza dice "quieta, hoy quiza si..."

有丝希望在对我说：“嘘，说不定就是今天......”

35. Wayne K. Hoy &Sharon I. R. Clover, (1986), Elementary School Climate:A Revision of the OCDQ, Educational Administration Quarterly, 22(), 94-107.

林山太(1986),高中校长行政决定运作方式与学校气氛之关系,国立台湾师范大学教育研究所,硕士论文,已出版.

36. Based on production actuality of Nylon 6 HOY, how to set spinning temperature to adapt the change of chip's viscosity, chip grain fineness and screw extrude volume was discussed in this paper.

根据锦纶6HOY的生产实践就纺丝温度的设定如何适应切片粘度、切片粒度和螺杆挤出量的变化进行了探讨。

37. Further, Marjorie Hoy and Jay Jeyaprakash of the University of Florida have determined that the technique employed in the Rochester study often wrongly indicates an absence of parasitization.

此外，美国弗罗里达大学的霍依与杰雅普拉卡须已经证实，罗彻斯特大学团队使用的方法往往会导致错误的结论；明明是感染了沃巴赫菌的族群，他们却认为没有感染。

38. DISCUSSION ON RODUCTION PROCESS OF PET HOY

涤纶HOY生产工艺探讨

39. RELATION BETWEEN STRUCTURE AND DYING BEHAVIORS OF HOY

涤纶HOY的结构与染色性能的关系

40. Development of the super high speed spinning HOY of PET and its application

涤纶超高速纺丝HOY的发展及应用

41. I did spot Chris Hoy, though, wandering about with his camera looking a bit embarrassed, and it was good to see Shanaze Reade chatting and smiling, despite her crutches.

看到姚明四处被其他国家的奥运选手追着合照是特别好玩的事，他藏也藏不住啊。

42. Hoy, W.K. and Miskel, C.G. （1996）. Educational administration：Theory, research, and practice. New York：McGraw-Hill.

知识管理策略运用（周欣欣译）。台北市：华彩软体。（原著出版年：2000年）

43. The impact of heat-retarder temperature on the structure and performance of super-high speed HOY fiber was studied.

研究了超高速hoy(取向丝)艺中缓冷器温度对纤维结构和性能的影响。

44. Hoy , W.K. &C.G. Miskel(1996). Structure in schools. In Hoy, W.K. &C.

秦梦群（民86）。教育行政-理论部分（I）。台北：五南。

45. Wayne K. Hoy, C. John Tarter, Robert B. Kottkamp:Open school/Health school: measuring organizational climate, Sage Publications, 1991 ,p190 - 191.

程正方,唐京等.校长领导与学校组织气氛:一个相关研究,心理发展与教育,1997,2.

46. Wayne K. Hoy, C. John Tarter, Robert B. Kottkamp:Open school/Health school : measuring organizational climate, Sage Publications, 1991 ,p190 - 191.

程正方唐京.校长领导与学校组织气氛,一个相关研究[J].心理发展与教育,1997,(2):32-35.

47. The development on technology and equipment of super high speed spinning HOY of PET and its application is summrised and the general situation at home and abroad is introduced briefly.

简要综述涤纶超高速纺丝HOY纤维的工艺与设备的发展和应用,也介绍了国内外研究概况.

48. NEW YORK (AFP) - Retirement is the last thing on Hoy Wong's mind.

纽约（法新社）-退休是黄海（音译）脑子里装的最后一件事。

49. Rory Hoy takes us on a journey through his world and explains autism along the way.

罗霍伊使我们的旅程通过他的世界和解释孤独症前进的道路。

50. Hoy, W. K. and Miskel, C. G. (2001). Educational Administration:Theory,research,

许智伟译（1982）。教育行政之决策理论。台北：国立编译馆。

51. Charles Hoy and his father sent the skull to the Smithsonian Institution, where it was identified as a new species.

该动物的头盖骨被查尔斯.霍伊和其父送至史密森学会，被确认为一种新的物种。

52. Chris Hoy

豪伊

53. Discussion on Extra High Speed and Super Short Spinning Process of Fine Denier PET HOY

超高速、超短程聚酯细旦高取向纤维纺丝工艺探讨

54. Study on HOY Process of Ultra High-speed Spinning

超高速法生产高取向丝工艺研究

55. The common houseplant Hoya carnosa was named for Thomas Hoy, gardener to the Duke of Northumberland at the end of the 18th century.

这种常见室内观赏植物是依托马斯.霍伊的名字而命名的，霍伊是十八世纪末英国诺儿特汉姆博兰公爵的一名园艺师。

56. GOD BOY DECOYED A PIG TOY FORM A COY BOY NAMED ROY WITH JOY IN A HOY FOY。。。

这里还能找到第二个人，骂的比我还快的吗？？不是你难道是癞兄。。(哇！好恶心)还是叫癞癞好了。。对了，我以前叫他PIG-TOY(猪的玩具

57. Keywords PA6;HOY;spinning;temperature;control;

锦纶6;全取向丝;纺丝;温度;控制;

58. Wayne K. Hoy &Cecil G. Miskel, (1982), Educational Administration: Theoy, Research, and Practice, 2nd ed., N.Y: Random House.

陈奎熹(1976),学校组织之社会学分析,,国立台湾师范大学教育研究所集刊第十八辑,196,:国立台湾师范大学.

59. HOY Chris

霍伊

60. Hoy , W .K ., &Miskel , C .G . (1996), Educational administration : Theory , research , and practice ( 5th ed . ), New York: McGraw -Hill.

颜国梁(2001),迈向二十一世纪我国教育行政发展的趋势与革新的展望,新竹师院学报,000(014),0029-0047.

61. Tschannen-Moran, M., Woolfolk Hay, A., &Hoy, W. K. (1998), Teacher efficacy: Its meaning and measure, Review of Educational Research, 68(), 220-248.

颜铭志(1996),国民小学教师教学信念、教师效能与教学行为之相关研究,国立屏东师范学院国民教育研究所,硕士论文,未出版.

62. Hoy, W.K. &Miskel, C.G. (1996), Educational Administration: Theory, Research, and Practice (5th ed), N.Y.

黄昆辉(1980),台北市高职教师态度与教学问题之调查分析,国立台湾师范大学教育研究所集刊,022(000),0189-0330.

63. Hoy WK, Tarter CJ, Kottkamp RB.Open schools / healthy schools: measuring organizational climate. 1st ed.

黄盈彰：国小教师的工作特质、学校组织气候、制控信念与成就动机对工作满意度影响之研究。